Penulis
M. Jaya Adi Putra
ISBN
978-623-325-946-0
Ukuran
15,5 x 23 cm (UNESCO)
Tahun
2026
Harga
97.500
Buku ini disusun sebagai upaya menghadirkan perspektif baru dalam pembelajaran sains yang menempatkan proses berpikir, refleksi, argumentasi, dan konstruksi pengetahuan sebagai bagian utama dalam pengalaman belajar peserta didik. Pembelajaran sains selama ini lebih banyak berorientasi pada penguasaan konsep dan hasil belajar. Kondisi tersebut sering membuat pengetahuan ilmiah terpisah dari pengalaman budaya dan kehidupan peserta didik. Melalui buku ini, pembelajaran etnosains dipahami sebagai jembatan epistemik yang menghubungkan budaya, pengalaman lokal, dan konsep ilmiah dalam proses pembelajaran yang reflektif dan kontekstual.
Buku ini membahas bagaimana epistemic shift berkembang melalui pengalaman kontekstual, konflik epistemik, dialog, penggunaan bukti, rekonstruksi pengetahuan, hingga terbentuknya hybrid epistemic thinking. Pembahasan juga diarahkan pada implikasi kurikulum, evaluasi pembelajaran, penggunaan teknologi sebagai mitra epistemik, serta pengembangan pembelajaran yang berkeadilan epistemik pada era pendidikan modern.