Judul
Strategi Pembelajaran Matematika
Penulis
Dr. Sehatta Saragih, M.Pd
Dr. Nahor Murani Hutapea, M.Pd
Dra. Susda Heleni, M.Pd
Harga
69.000
Pembelajaran matematika sedang memasuki paradigma baru. Untuk menata paradigma baru tersebut, pihak terkait harus memahami terlebih dahulu pola penanganan pengelolaan pembelajaran yang sebelumnya, kelemahan, dan dampaknya serta tuntutan pengelolaan pembelajaran baru. Oleh sebab itu, sebaiknya dipahami kondisi pembelajaran matematika sebelumnya (pembelajaran konvensional), karakteristik matematika, serta karakteristik pembelajaran abad 21. Mengingat penggelolaan pembelajaran harus disesuaikan dengan tuntutan perkembangan IPTEK sehingga memberikan pengalaman belajar sebagai perbandingan agar guru dapat mengubah pola penangan pengelolaan pembelajaran yang lebih baik.
Buku ini dihadirkan untuk mendekatkan implementasi pembelajaran matematika yang inovatif sehingga dapat dijadikan wahan membangun tatanan baru pembelajaran matematika yang sejalan dengan tuntutan perkembangan IPTEK. Hal ini mengingat, karakteristik matematika yang unik sehingga mahasiswa sebagai calon guru pada generasi Z mampu mengelola pembelajaran matematika yang sesuai dengan karakteristik siswa generasi Z. Untuk memudahkan pembaca memahami secara konseptual tentang uraian materi yang dimuat, maka contoh-contoh yang dimuatkan dalam buku ini terkait dengan matematika.